sábado, 11 de junio de 2011

COMO FUNCIONAN LAS MAQUINAS


NOMBRE: COMO FUNCIONAN LAS MAQUINAS SIMPLES

AREA: INFORMATICA

MATERIA: TECNOLOGIA

EDAD DE LOS ESTUDIANTES: 10-12AÑOS

DESCRIPCION: LOS ESTUDIANTES DEBEN APRENDER Y COMPRENDER COMO FUNCIONAN LAS MAQUINAS SIMPLES , UTILIZANDO EL SITIO WEB http://www.juntadeandalucia.es/averroes/recursos_informaticos/andared02/maquinas/ DONDE PODRAN ENCONTRAR UNA SERIE DE INFORMACION MUY VALIOSA SOBRE ESTA TEMATICA ,LA CUAL SERA MUY UTIL PARA EL DESARROLLO DE ESTA ACTIVIDAD, TAMBIEN OBSERVARAN VARIOS VIDEOS DE YOUTUBE DONDE SE EXPLICA COMO FUNCIONAN ALGUNAS MAQUINAS SIMPLES.( http://www.youtube.com/watch?v=Vj-PzqHyXmY http://www.youtube.com/watch?v=NigdvdBw4sA )

OBJETIVOS: AL FINALIZAR ESTA ACTIVIDAD EL ESTUDIANTE ESTARA EN CAPACIDAD DE SABER , ENTENDER QUE ES Y COMO FUNCIONAN LAS MAQUINAS SIMPLES , ADEMAS DE SU IMPORTANCIA EN EL FUNCIONAMIENTO DE MECANISMOS MAS COMPLEJOS.

REQUISITOS: SABER NAVEGAR EN INTERNET Y UTILIZAR YOUTUBE

RECURSOS: PARA ESTE PROYECTO UTILIZARESMOS 20 COMPUTADORES CON ACCESO A INTERNET, CUADERNO DE APUNTES Y SOBRE TODOS JOVENES CON DESEO DE APRENDER.

DURACION: CUATRO BLOQUES DE CLASE DE DOS HORAS CADA UNO.

LABOR DEL DOCENTE: FACILITAR EL APRENDIZAJE Y USO DE LAS HERRAMIENTAS NECESARIAS, RESOLVER DUDAS, GUIAR A LOS ESTUDIANTES EN EL PROCESO DE APRENDIZAJE.

LABOR DEL ESTUDIANTE: EL ESTUDIANTE DEBE ESTAR DISPUESTO A REALIZAR LA ACTIVIDAD ASIGNADA CON LA MEJOR DISPOSICION POSIBLE Y SER RESPONSABLE CON SU PROPIO PROCESO DE PARENDIZAJE.


WEBQUEST: Para realizar la webquest realiza clic en el sigueinte enlace:


http://www.webquest.es/wq/bases-de-datos




EVALUACION:LA EVALUACION SE REALIZARA ONLINE UTILIZANDO LOS RECURSOS DE THATQUIZ

NOTAS:

CREDITOS:REALIZADO POR JORGE GUERRA VILLEGAS



NOMBRE: COMO FUNCIONAN LAS MAQUINAS SIMPLES






AREA: INFORMATICA






MATERIA: TECNOLOGIA






EDAD DE LOS ESTUDIANTES: 10-12AÑOS






DESCRIPCION: LOS ESTUDIANTES DEBEN APRENDER Y COMPRENDER COMO FUNCIONAN LAS MAQUINAS SIMPLES , UTILIZANDO EL SITIO WEB http://www.juntadeandalucia.es/averroes/recursos_informaticos/andared02/maquinas/ DONDE PODRAN ENCONTRAR UNA SERIE DE INFORMACION MUY VALIOSA SOBRE ESTA TEMATICA ,LA CUAL SERA MUY UTIL PARA EL DESARROLLO DE ESTA ACTIVIDAD, TAMBIEN OBSERVARA UN VIDEO DE YOUTUBE DONDE SE EXPLICA COMO FUNCIONAN ALGUNAS MAQUINAS SIMPLES





http://www.blogger.com/www.youtube.com/watch?v=Vj-PzqHyXmY










OBJETIVOS: AL FINALIZAR ESTA ACTIVIDAD EL ESTUDIANTE ESTARA EN CAPACIDAD DE SABER , ENTENDER QUE ES Y COMO FUNCIONAN LAS MAQUINAS SIMPLES , ADEMAS DE SU IMPORTANCIA EN EL FUNCIONAMIENTO DE MECANISMOS MAS COMPLEJOS.






REQUISITOS: SABER NAVEGAR EN INTERNET Y UTILIZAR YOUTUBE






RECURSOS: PARA ESTE PROYECTO UTILIZARESMOS 20 COMPUTADORES CON ACCESO A INTERNET, CUADERNO DE APUNTES Y SOBRE TODOS JOVENES CON DESEO DE APRENDER.






DURACION: CUATRO BLOQUES DE CLASE DE DOS HORAS CADA UNO.






LABOR DEL DOCENTE: FACILITAR EL APRENDIZAJE Y USO DE HERRAMIENTAS NECESARIAS, RESOLVER DUDAS, GUIAR A LOS ESTUDIANTES EN EL PROCESO DE APRENDIZAJE.






LABOR DEL ESTUDIANTE: EL ESTUDIANTE DEBE ESTAR DISPUESTO A REALIZAR LA ACTIVIDAD ASIGNADA CON LA MEJOR DISPOSICION POSIBLE Y SER RESPONSABLE CON SU PROPIO PROCESO DE PARENDIZAJE.






EVALUACION:LA EVALUACIÓN SE REALIZARA UTILIZANDO LA HERRAMIENTA THATQUIZ , EL CUAL PODRA ENCONTRAR EL EL SIGUIENTE ENLACE: http://www.thatquiz.org/es/practicetest?hw2g4ntx4vni




CREDITOS: REALIZADO POR JORGE GUERRA VILLEGAS